الذكاء الاصطناعي
#الذكاء_الاصطناعي
#تكنولوجيا_التعليم
أدوات ذكاء اصطناعي جديدة للمعلمين من عمالقة التقنية
تشهد الساحة التقنية منافسة محمومة بين عمالقة التكنولوجيا لتشكيل مستقبل التعليم، حيث كشفت شركات "غوغل" و"مايكروسوفت" و"أنثروبيك" هذا الأسبوع عن حزمة جديدة من أدوات الذكاء الاصطناعي المخصصة للمعلمين. وتأتي هذه الخطوة في وقت تتزايد فيه التحفظات التربوية حول تأثير هذه التقنيات على جودة التعلم ومهارات الطلاب.
شراكة استراتيجية لشركة "أنثروبيك"
في خطوة تهدف لتمكين الكوادر التعليمية، أعلنت شركة "أنثروبيك" عن شراكة مع منظمة "Teach For All" غير الربحية. تستهدف هذه المبادرة توفير أدوات ذكاء اصطناعي وبرامج تدريبية لأكثر من 100 ألف معلم في 63 دولة، مما ينعكس إيجاباً على نحو 1.5 مليون طالب.
وتحت مظلة مبادرة "AI Literacy & Creator Collective"، سيتاح للمعلمين استخدام مساعد الذكاء الاصطناعي "Claude". وتتميز هذه المبادرة بإشراك المعلمين كـ"شركاء في التصميم"، حيث يساهمون في تقديم ملاحظات لتطوير الأدوات بما يتناسب مع بيئة الصفوف الدراسية.
أكدت ويندي كوب، الرئيسة التنفيذية لـ Teach For All، أن إشراك المعلمين في تطوير الذكاء الاصطناعي شرط أساسي لجعل التعليم أكثر عدالة وفاعلية، مشددة على ضرورة أن يكون دورهم قيادياً.
غوغل ومايكروسوفت: توسع في الأدوات والتدريب
من جانبها، أعلنت "غوغل" خلال مؤتمر "Bett UK 2026" عن توسع كبير في مجال الذكاء الاصطناعي التعليمي، شمل الميزات التالية:
- إتاحة اختبارات SAT تجريبية مجانية عبر مساعد "جيميني" بمحتوى مراجع من "The Princeton Review".
- تشغيل أداة "Writing Coach" التابعة لـ "Khan Academy" على "جيميني" لتقديم ملاحظات للطلاب.
- دمج "جيميني" في حزمة "Workspace for Education" للمدارس دون تكلفة إضافية.
وفي المقابل، أطلقت "مايكروسوفت" برنامج "Elevate for Educators"، الذي يوفر تدريباً مهنياً مجانياً وشهادات متخصصة بالتعاون مع "ISTE+ASCD"، ضمن هدفها لتدريب 20 مليون شخص على مهارات الذكاء الاصطناعي خلال عامين.
مخاوف تربوية وتحديات الخصوصية
رغم الزخم التقني، كشف مسح أجرته الجمعية الأميركية للكليات والجامعات بالتعاون مع جامعة إيلون، شمل 1057 عضو هيئة تدريس، عن مخاوف جدية:
- 95% يعتقدون أن الذكاء الاصطناعي سيزيد الاعتماد المفرط للطلاب على التكنولوجيا.
- 90% يرون أنه قد يضعف مهارات التفكير النقدي.
- 68% أشاروا إلى عدم جاهزية مؤسساتهم لاستخدام هذه التقنيات.
وإلى جانب التحديات التعليمية، تبرز قضية خصوصية البيانات. ورغم التزام الشركات بقوانين مثل "FERPA"، يحذر خبراء، مثل تام وينك الرئيس التنفيذي لشركة "Secur"، من ضعف التطبيق العملي واحتمالية استغلال البيانات لبناء ولاء طويل الأمد للمستخدمين منذ الصغر، مشدداً على أن سلامة الطلاب يجب أن تكون الأولوية القصوى.
التعليقات 0
سجل دخولك لإضافة تعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلق!